范仲淹有志于天下这是一篇励志典故，有两个版本，作于宋代。第一个版本关注青少年努力工作的经历。另一个版本关注的仕途不顺却有抱负理想。但它们都强调了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。《范仲淹有志于天下》选自宋·欧阳修《资政殿学士户部侍郎文政范公神道碑铭并序》。 范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面;食不给，啖粥而读。 …
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你好，古诗《江南》是唐代诗人白居易创作的一首诗。这首诗描绘了江南地区的美景和丰饶，表达了诗人对江南的深深喜爱之情。诗中通过描写江南的自然景色、风土人情，表达了作者对江南地区的热爱和向往之情。整首诗充满了诗人对江南的赞美和对物产丰饶的羡慕之情。1、译文 江南水上可以采莲，莲叶多么茂盛，鱼儿在莲叶间嬉戏。 鱼在莲叶的东边游戏，鱼在莲叶的西边游戏，鱼在莲叶的的 …
丁程鑫，即使我们此刻的力量还不够强大 但是只要勇敢的坚持下去，即使无法全然实现梦想，也一定可以得到让自己问心无愧的结果 马嘉祺，有奋斗目标的人 ，其实都很幸福，可能当你有了这个目标以后，很多事情都变得有意义了，可能我这个普通人因为这个梦也稍微变得有些不普通了 宋亚轩，我觉得结束就是新的开始，结束的时候就一直成长到了新的开始，我们就变成了不 …
项羽的军队在垓下安营扎寨，士兵越来越少，粮食也吃没了，刘邦的汉军和韩信、彭越的军队又层层包围上来。夜晚，听到汉军的四周都在唱着楚地的歌谣，项羽大惊失色地说：“汉军把楚地都占领了吗？不然，为什么汉军中楚人这么多呢？”项羽连夜起来，到军帐中喝酒。回想过去，有美丽的虞姬，受宠爱，常陪在身边，有宝马骓，常骑在胯下。而今??于是项羽就慷慨悲歌，自己作诗道：“力能拔山啊 …
1.安能辨我是雄雌。(《木兰诗》)2.别是一番滋味在心头。(李煜《相见欢》)3.人道是三国周郎赤壁。(苏轼《念奴娇.赤壁怀古》)4..本是同根生，相煎何太急。(曹植《七步诗》)5.不知天上宫阙，今夕是何年。(苏轼《水调歌头》)6.与君离别意，同是宦游人。(王勃《送杜少府之任蜀州》)7.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(刘禹锡《柳枝词》)1.洛阳女儿面似花，河 …
1、争将世上无期别，换得年年一度来。——唐?李商隐?《七夕》2、盈盈一水间，脉脉不得语。 ——古诗十九首?《迢迢牵牛星》3、遥思汉武帝，青鸟几时过?—— 唐?崔国辅?《七夕》4、烟外柳丝湖外水，山眉澹碧月眉黄。 ——清?姚燮?《韩庄闸舟中七夕》5、星桥鹊驾，经年才见，想离情、别恨难穷。—— 宋?李清照?《行香子(七夕)》6、星河耿耿正新秋，丝竹千家列彩楼。— …
1、折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。——南北朝.陆凯《赠范晔》2、汀洲采白苹，日落江南春。洞庭有归客，潇湘逢故人。故人何不返，春华复应晚。不道新知乐，只言行路远。——南朝.柳恽《江南曲》3、浪花有意千重雪，桃李无言一队春。 ——五代.李煜《渔歌子》4、燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。——唐.戴叔伦《苏溪亭》5、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 …
初中语文教学设计肯定是初中内容，不可能是小学内容。一岁如果是小学那种就不能称之为初中语文教学设计，初中语文教学设计应该是以初中课本为主，从中学生的角度去设计教学内容，从三个维度展开和拓展初中学生的思维能力和学习能力。要的。所讲授的初中语文的课文，当然要进行文本分析，并把分析的结论写入教案中，在分析课文时，就可以穿插语法、词汇、修辞等语文相关知识的讲解，才能达 …
《师说》的作者是韩愈。《师说》由唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比，反复论证，论述了从师表学习的必要性和原则，批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，表现出非凡的勇气和斗争精神，也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。全文篇幅虽不长，但涵义深广，论点鲜明，结构严谨， …
辛弃疾的《清平乐 村居》意思如下：房子是用茅草盖的，屋矮檐低；门前有一道溪流，岸边长满青草，绿水青草相映，更显得碧清可爱。不知是谁家的两位斑斑白发的老夫妻喝过几杯酒后，醉醺醺地用地道的土语对话，互相取悦，语调柔媚亲昵。译文： 草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？ 大儿子在溪东边的豆田锄草 …