是2006年高中二年级语文课本上的，是陆游写的路过小孤山大孤山。
主要内容：
①记过烽火矶的所见，突出山之“怪奇”。
②写过澎浪矶、小孤山所见之景，突出“峭拔秀丽”，且移步换景，由远及近。
③记八月二日所见之景，突出大孤山之奇：望之如浮水面，江水清浊分明。
④结尾处交代六日行程，显现日记体之特色。主旨：本文通过描写所见的景物特色，表达了热爱祖国大好河山的感情，也流露出作者的爱国忠君之情。
一词多义 1)过 过小孤山大孤山 经过 无乃尔是过欤 经过 过秦论 指出过失 则知明而行无过矣 过错 今公子故过之 拜访 2)幸 幸有舟楫迟，得尽所历妙 幸亏 幸可广问讯 希望 妇女无所幸 宠幸 3)信 信造化之尤物也 确实 低眉信手续续弹 随意 信臣精卒陈利兵而谁何 忠信 欲信大义于天下 通“伸”，伸长 4)临 三面临江，倒影水中 接近 临不测之渊，以为固 从高处向低处看 州司临门，急于星火 来到 未尝不临文嗟悼 面对 3．词类活用 1)如宝装屏风 名词作状语，用宝石 2)微雨，复以小艇游庙中 名词作动词，下雨 3)掠江东南去 名词作状语，往东南 4)岸土赤而壁立 名词作状语，像墙壁一样地 5)上干云霄 名词作状语，向上 6)晚泊沙夹 名词作状语，在晚上 把握句式 1.判断句 此山当是其一也 信造化之尤物也 东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也 2．状语后置句 若稍饰以楼观亭榭 3．省略句 及抛江(吾)过其下 复以小艇游(于)庙中 南唐为奉化军节度，今为定江军(节度) 其间一日阻(于)风不行 4．被动句 其间一日阻风不行
不是名词判断句。
因为“过小孤山”是指一个动作或过程，不是具体的人、物、地点等名词；“大孤山”是一个地名，也不是名词性质一般的人、物、抽象概念等。
明确结论：过小孤山和大孤山是名词
解释原因：此处的“小孤山”和“大孤山”是特定的地名，属于名词范畴
因此，可以判断它们是名词
内容延伸：除了地名，名词还包括人、事、物、概念等
在中文语言中，名词是非常常见的语言成分，学会准确使用名词可以让我们表达更加准确清晰的意思