《短歌行》是部编版高中语文必修上册第三单元第七课的第一篇课文，这一课的两篇课文都是古体诗，但在语言风格和表达技巧上有很大不同。《短歌行》是古体四言诗，风格质朴刚健，在手法上运用比兴、化用典故和引用前人诗句，来表达自己的心志。
1、《短歌行》的主题非常明确，就是作者希望有大量人才来为自己所用。曹操在其政治活动中，为了扩大他在庶族地主中的统治基础，打击反动的世袭豪强势力，曾大力强调“唯才是举”。而《短歌行》实际上就是一曲《求贤歌》。
2、在诗中，曹操赞颂周文王、齐桓公、晋文公这样的成就伟业的历史人物，实际上是借他们来抒发自己的雄伟志向。他的态度非常明确，就是不想代汉称帝，他要效法周文王、齐桓公、晋文公终守臣节的事迹。
曹操的《短歌行》属宴席上的即兴之作，抒发了一位雄才大略的政治家渴慕延纳人才共襄大业的情怀。
诗中三处用典，层层递进，富有条理地展露作者延纳人才的情怀由“殷切”到“热切”，再到“迫切”的变化、上升过程。《短歌行》篇幅不长，三处用典精心布置，以少总多，经济而细密地表达出作者延纳人才的“殷切”、“热切”、“迫切”之情，丰富而又层次分明。
主要写的是孟德献刀 这个是故事情节的简述：董卓自任相国，转圈朝野，捏找罪名杀害少帝。满朝文武敢怒不敢言，曹操挺身而出，佩着七宝刀去见董卓。董卓太胖，不耐久坐，倒身转向内卧与床上。曹操拔刀想行刺，被董卓从镜子里看见曹操灵机一动，假装献宝刀，然后逃走。